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Mostrando entradas de marzo, 2021

Debata

  Ha llegado el momento de realizar un debate: 1-Forme un grupo de cinco personas de manera que el curso  posea la cantidad de grupos equitativos, es decir, con una  cantidad de miembros,  más o menos, parecida. 2-Elijan un problema de una de sus comunidades que será  el fundamento del debate. 3-Establezca los roles, es decir, quienes opinarán a favor,  en contra y un moderador. 4-Realicen un levantamiento documental (libros) y visual  (fotografías del problema en donde se pueda verificar el lugar) 5-Realice un video o Zoom de ocho minutos para entregar a su  profesor en un cd, memoria USB el viernes 26 a las diez de la  mañana en el poli. Adicional a eso, entregarán las fotos impresas  del lugar y fotocopia de las portadas de los libros investigados. Nota: administren el tiempo para que las participaciones sean  equitativas, cuiden el léxico y la vestimenta.

Análisis de la película El gran debate

    En un documento de Word que enviará a su enlace y que el mismo remitirá al profesor al correo de siempre, explicará lo siguiente: Celebro de la película... El papel del maestro fue... El papel de los alumnos de equipo de la universidad Wiley fue... El papel de la representación femenina del equipo Wiley  fue... Del maestro, alumnos y de la película en sentido general aprendí... Las conjeturas, según la película, para qué sirven en el debate... La preparación para el debate se hizo mediante... El papel de los libros en el debate fue Por el uso que hacía de los libros, el maestro los consideraba... Los libros durante el debate servían para evitar... La experiencia de ver la película representa para mí...

El debate, opinar de manera positiva y negativa sobre un asunto y análisis de un fragmento de la película El gran debate

En la sección de comentarios escriba diez razones a favor y diez en contra sobre: la lectura Contabilidad A, la manipulación de los desechos en tu sector Contabilidad B, contaminación sónica Mercadeo A, la manipulación de la mascarillas en espacios públicos Mercadeo B, el uso de los celulares informática, publicación de videos en redes sociales electricidad, limpieza en el hogar electricidad, puntualidad refrigeración, aprovechar el tiempo hostelería. Nota: cada cual en su técnica.  Transcriba  dos argumentos a favor y dos en contra del video del siguiente enlace: Video Nota: debajo de las razones, transcriba los argumentos.