Actividad 1
Lea el siguiente poema y diga:
Del texto celebro...
Al leer el texto experimenté una sensación de...
Valoro las líneas...
Valoro los grupos de líneas como...
Creo que el texto es potente cuando dice...
Al leer me llega la imagen de...
Leer el texto fue una experiencia..
Del texto aprendí las siguientes palabras...
.
Hombres negros pican sobre piedras blancas,
tienen en sus picos enredado el sol.
Y como si a ratos se exprimieran algo...
lloran sus espaldas gotas de charol.
Hombres de voz blanca, su piel negra lavan,
la lavan con perlas de terco sudor.
Rompen la alcancía salvaje del monte,
y cavan la tierra, pero al hombre no.
De las piedras salta, cuando pica el pico,
picadillo fatuo de menudo sol,
que se apaga y vuelve cuando vuelve el pico
como si en las piedras reventara Dios.
Dentro de una gota de sudor se mete
la mañana enorme —pero grande no—.
Saltan de los cráneos de las piedras chispas
que los pensamientos de las piedras son.
Y los hombres negros cantan cuando pican
como si ablandara las piedras su voz.
Mas los hombres cavan, y no acaban nunca...
cavan la cantera: la de su dolor.
Contra la inocencia de las piedras blancas
los haitianos pican, bajo un sol de ron.
Los negros que erizan de chispas las piedras
son noches que rompen pedazos de sol.
Hoy buscando el oro de la tierra encuentran
el oro más alto, porque su filón
es aquel del día que pone en los picos
astillas de estrellas, como si estuvieran
sobre la montaña picoteando a Dios.
(1942)
"Trópico Negro", (1942)
Actividad 2
Del texto anterior diga:
Nombre, autor, género, nombre de cada línea, tema, libro del cuál se extrajo, año de publicación.
¿Acostumbra a leer textos como este? ¿Con qué regularidad? ¿Cómo advirtió el tipo de texto al que pertenece el anterior? ¿Cómo se convenció del tema que aborda el texto? Por las actividades realizadas pienso que el próximo tema de estudio será...
Nota: debe responder en su cuaderno para socializarlo el viernes.
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